Por definição, a escola, em todos os seus níveis de ensino, é um espaço de apreensão de conhecimento. Esse é um valor absoluto, que não pode ser relativizado por imposições ideológicas de qualquer matiz. Aprender pressupõe acesso à informação, lidar com o contraditório, abrir a mente — implica, por isso, contornar caminhos que submetam o aprendizado ao simplismo de valores que consagrem o totalitarismo, à esquerda ou à direita.
Fonte / Link: O Globo
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Artigo: A falácia da Escola Sem Partido (ou do pensamento único)
(Carta Educação)
