Como o Pokémon GO facilita aprender diferentes disciplinas

(...) Romero Tori, professor Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e do Senac, concorda com Eugênio no sentido de não responsabilizar a realidade aumentada pelo sucesso do game e sim enaltecer o uso de elementos da cultura pop para atrair a atenção de um determinado público. Segundo ele, o uso da realidade aumentada não é novo. (...) Para Tori, o fenômeno é motivado pelas crianças dos anos 1990, hoje jovens adultos, que cresceram assistindo ao desenho, colecionando figurinhas, decorando nomes de Pokémons e memorizando os níveis de evolução. Fonte / Link: Porvir