Mudar a forma como os estudantes têm acesso aos conteúdos em sala de aula é determinante para melhorara educação no país. Mas a transformação precisa acontecer primeiro na formação dos professores. Essa é a leitura da coordenadora do curso semi-presencial de licenciatura em Física e da especialização em ensino de Física na Universidade Federal do Ceará (UFC), Eloneid Felipe Nobre.
O Povo
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