(...) A entidade que reúne os secretários municipais de educação explica que o MEC levou em consideração os formandos que cursam aulas presenciais e a distância. Já O Estado de S. Paulo usou apenas os números dos formados em cursos presenciais. "No fim das contas houve, sim, aumento dos concluintes em cursos de Pedagogia e Normal Superior", afirma a Undime.
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