Reprovar os alunos que não atingiram notas em disciplinas nem sempre é o melhor caminho. Em Pernambuco, dos alunos da 4ª série (5º ano) já reprovados pelo menos um ano, apenas 40,21% atingiram o aprendizado adequado. O prejuízo também é grande entre os alunos da 8ª série (9º ano), onde o índice chega a 48,31%. Ou seja, apesar de rever o conteúdo por mais um período letivo, os estudantes não conseguem absorver os assuntos estudados. Os dados são de um estudo realizado pelo Portal Estudando Educação, de São Paulo, que usou informações da Prova Brasil 2007, exame aplicado pelo Ministério da Educação (MEC) que integra o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
Jornal do Commercio
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