sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013

Professora da Capes defende ensino médio com menos 'pulverização de temas'

A professora Carmem de Castro Neves, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), afirmou nesta terça-feira (19) que a tendência atual na definição curricular do ensino médio é a valorização das matérias básicas, contrariamente à pulverização de temas. 
Agência Câmara