‘É parte do trabalho educar estudantes para bons resultados nos testes’

Professor de universidade inglesa, Christopher Day explica como o êxito das escolas depende de seus gestores 
Ao longo dos últimos 20 anos, o pesquisador inglês Christopher Day tem se dedicado a pesquisas sobre gestão nas escolas. O interesse pela Educação surgiu na sala de aula, quando era aluno e escolheu seguir o magistério porque teve péssimos professores. Decidiu que queria ser melhor que eles. Hoje, como professor emérito da Universidade de Nottingham, na Inglaterra, coordena um estudo em 20 países, sobre como é a liderança em colégios de sucesso. O Brasil pode aumentar esta lista em breve. 
Globo Online