quarta-feira, 3 de abril de 2013

Falta de professores de matemática interfere no rendimento, afirma especialista da Unesp

Há muitos professores de matemática no ensino fundamental que não são formados na área e isso interfere no rendimento dos alunos. É o que diz o especialista em educação da Unesp em Araraquara Claudio Gomide, na edição desta terça-feira (2) do Podcast da Unesp. 
Uol