Especialistas apontam para a necessidade de novas práticas de ensino como forma de atender as exigências da educação do século 21. Há aqueles que apostam nas tecnologias digitais como ferramentas indispensáveis capazes de atender às novas demandas de ensino-aprendizagem. No entanto, outros estudiosos garantem que, ao mesmo tempo que a chamada era digital democratiza a informação, ela também pode estar desprovida de objetivos formativos, colocando a informação apenas a serviço do mercado, da publicidade, do consumo.
Porvir