segunda-feira, 2 de dezembro de 2013

Especialistas criticam excesso de ideologia na formação de professores

Especialistas convidados para debater as metodologias de alfabetização na Educação Infantil avaliaram que a falta de metodologia, associada ao excesso de ideologias na formação dos profissionais, prejudicam a qualidade do ensino. 
Agência Câmara