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segunda-feira, 2 de dezembro de 2013
Especialistas criticam excesso de ideologia na formação de professores
Especialistas convidados para debater as metodologias de alfabetização na Educação Infantil avaliaram que a falta de metodologia, associada ao excesso de ideologias na formação dos profissionais, prejudicam a qualidade do ensino. Agência Câmara