As notas dos alunos portugueses estagnaram ou, até regrediram, sobretudo a ciências, em 2012 e comparando com três anos antes. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico reconhece que a tendência da última década, em Portugal, foi de melhoria sustentada (com a exceção da ciência), mas os números colocam um ponto de interrogação na tendência futura.
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