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João Batista Araujo e Oliveira Já dissemos nesta série de artigos que a ideia de redes de escolas eficazes implica uma atenção permanente a todos os alunos, especialmente àqueles com maior dificuldade. Uma escola não consegue resultados elevados se não se preocupar com todos os seus estudantes. O baixo desempenho dos fracos colocaria em risco os seus resultados e a própria ideia de uma rede de alta qualidade. Fonte / Link:
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