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O estudo foi publicado no periódico “The Psychology of Education Review” após ter sido selecionado como um dos melhores trabalhos apresentados na Conferência Anual da Sociedade Britânica de Psicologia e analisou como estudantes brasileiros e ingleses de 14 a 17 anos praticavam cyberbullying contra seus professores. O resultado foi a verificação do aumento da prática nos dois países. Fonte / Link: G1 |