Academia Brasileira de Ciências propõe substituir ‘decoreba’ pelo raciocínio

Poucas coisas apavoram tanto um adolescente quanto assistir ao professor desenhando uma fórmula científica num quadro negro. É um ensino difícil, tedioso e ultrapassado. Essas ideias são de um grupo de trabalho da Academia Brasileira de Ciências (ABC), que, durante as comemorações de seu centenário, revelou como começou a avaliar maneiras para tornar as aulas mais atrativas, substituindo a memorização pelo raciocínio. Fonte / Link: Gazeta do Povo