Autoria, liberdade e autonomia são chaves para sucesso da educação na Finlândia

(...) O país nórdico consegue atingir seus resultados com uma escolarização tardia (ela só é compulsória a partir dos sete), com abordagens lúdicas e não-convencionais e mirando o desenvolvimento integral dos sujeitos. O estudante – suas necessidades, aptidões e interesses – está no centro do processo de aprendizagem e, ao lado dele, o professor atua com liberdade e autonomia para desenvolver o currículo, sendo valorizado pelo Estado e pela sociedade. Autor no processo de educar, é somente após concluir o mestrado que os professores podem lecionar – a formação, no entanto, dura a vida inteira. Fonte / Link: Aprendiz