segunda-feira, 9 de maio de 2016

Colaboração entre alunos vira o jogo na aula de cálculo

(...) Para um aluno recém-chegado às engenharias, cada aula da disciplina de cálculo, no ciclo básico de matemática, pode impor complicações inimagináveis. Aqueles pontos que eram vistos como problemáticos, mas que não impediam a progressão durante a fase escolar, pouco a pouco se tornam uma uma bola de neve difícil de ser controlada. Some-se a isso a maior distância entre professor e aluno durante o ensino superior e pronto: índices de reprovação chegam às alturas. Na UnB (Universidade de Brasília), o uso de metodologias que estimulam a colaboração e colocam o aluno como protagonistas tem virado esse jogo, aumentando notas e a motivação para alunos prosseguirem no curso.

Fonte / Link: Porvir