(...) Crianças em situação de maior vulnerabilidade social que frequentaram instituições até os 3 anos de idade têm menor desempenho se comparadas a outras, na mesma situação, mas que não foram à creche. O quadro muda em famílias com mães com maior escolaridade: as notas são melhores no ensino fundamental das crianças nessa situação que foram à creche. Fonte / Link: Gazeta do Povo |