Publicação traz agenda de políticas e estratégias para a formação docente no Brasil

O Todos Pela Educação divulgou, ontem, o livro Formação de Professores no Brasil – Diagnóstico, agenda de políticas e estratégias para a mudança”, baseado em uma pesquisa coordenada pelo professor e pesquisador da Fundação Getulio Vargas (FGV/SP), Fernando Luiz Abrucio, na qual são identificados, após extensa revisão bibliográfica e entrevistas com 55 especialistas sobre o tema, os principais problemas da formação docente no Brasil e indicadas quinze medidas como solução a esses entraves. Fonte / Link: O Estado de São Paulo