Criado para medir o nível de aprendizado dos estudantes ao fim do ensino médio, exame virou um processo de seleção
Quando foi criado, em 1998, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tinha como objetivo primordial avaliar o nível de aprendizado dos estudantes que concluíam o ensino médio, considerado o primo pobre da educação no país. Não se sabia exatamente para que fim ele servia: para garantir acesso ao mercado de trabalho, para entrar na universidade ou para a vida? Naquele ano, com a proposta de criar um novo ensino médio e identificar o que fazia os jovens abandonarem essa fase dos estudos, o Enem saiu do papel. Após 12 anos, o que se pergunta é se o objetivo foi alcançado.
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