A ciência dirimiu todas as dúvidas quanto à relevância social da educação na primeira infância - entre zero e seis anos. Falta agora os gestores públicos acordarem para o tema, afirma Jack Schonkoff, do Centro para o Desenvolvimento Infantil, de Harvard. O pesquisador americano reconhece a dificuldade de convencer políticos a investir tempo e recursos em projetos que só darão frutos quando já tiverem deixado o cargo. Ele veio a São Paulo no dia 20 para do Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância, organizado pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal e falou ao Estado sobre as descobertas na área.
O Estado de São Paulo
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