Sala de aula
Como trazer a Educação 4.0 para dentro da sala de aula
Na Educação, nós vivemos as primeiras mudanças com ferramentas de colaboração que trabalham a linguagem de programação, inteligência artificial, entre outras, mas a principal mudança está na concepção learning by doing que é aprender junto, através da experimentação, construção de projetos e muita mão na massa. A Educação 4.0 parte da ideia de que vamos aprender coisas diferentes de maneiras diferentes, uns com os outros.Nova Escola
Educação: não existe apenas um jeito de se fazer as coisas, diz Peter Moss
Como se mede o encanto de uma criança? “Não se mede, documenta-se de forma ampla”, afirma Peter Moss, pesquisador especializado em Educação Infantil. Em entrevista, o professor da University College London lembra de algumas histórias de Loris Malaguzzi (1920-1994), educador italiano e um dos líderes da rede de Reggio Emilia. “Malaguzzi perguntava aos seus professores: ‘O que te encantou hoje?’. Esse encanto nos deixa mais humildes também porque deveríamos ter mais fé nas crianças”, afirma Moss
Nova Escola
Gestão
Raquel Dodge critica repasse de verbas da educação a advogados
A procuradora-geral da República, Raquel Dodge, disse nesta terça-feira que escritórios de advocacia cobram honorários de 30% em cima de recursos destinados à educação, e que o Ministério Público não deve permitir a destinação do dinheiro a essas bancas de advogados. A afirmação de Dodge foi feita na sede da Procuradoria Geral da República (PGR), num evento que reuniu todos os procuradores-gerais de Justiça — os chefes dos MPs estaduais — e procuradores da República.O Globo
Leis e políticas
Projeto de ensino a distância na educação básica ainda pode sair do papel
A ideia de adotar o modelo de aulas online para todos os alunos não está sepultada. O Planalto nega a possibilidade, mas as discussões sobre o assunto seguem firmes no Conselho Nacional de Educação (CNE) e na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado. A proposta está em consonância com a Reforma do Ensino Médio, aprovada em 2017.No projeto, o tempo de aula é dividido, com as disciplinas obrigatórias tomando 60% da carga horária e aplicadas de modo presencial. Os outros 40% integram o chamado itinerário formativo, no qual o aluno opta por aprofundar temas de alguma área de conhecimento específica – seria nesta especialização que entraria em campo o formato EAD.
Gazeta do Povo
Estatística, pesquisas e estudos
Jovem coloca impacto social antes do dinheiro na hora de empreender
A mais recente edição da pesquisa Juventude Conectada, realizada pela Fundação Telefônica Vivo em parceria com IBOPE Inteligência e Rede Conhecimento Social e divulgada nesta segunda-feira (21), mostra que a maior parte dos jovens não resume o empreendedorismo ao ganho financeiro ou a ser empresário, mas sim à possibilidade de gerar impacto social.Porvir
